El nuevo Ministerio
lo será de Educación, Cultura y Deportes, y tendrá como reto conseguir el
consenso en la comunidad educativa. La crisis económica así lo exige.
(Foto: EFE)
Para
el nuevo ministro de Educación, Cultura y Deportes, José Ignacio Wert, la
educación es “la palanca para la cohesión social y la igualdad de
oportunidades”. Durante su discurso en el traspaso de cartera ha reconocido “el
avance espectacular” que ha experimentado la educación en España y la
considerable inversión en recursos que se ha realizado en los últimos años,
pero también ha reconocido que los resultados “no han estado a la altura”. El
nuevo titular de Educación está considerado por los representantes de la
comunidad educativa como un hombre moderado y experto, capaz de abordar
reformas con un razonable grado de consenso.
Objetivo: mejorar los resultados
Uno
de los problemas más graves a los que tendrá que hacer frente el nuevo ministro
será el fracaso escolar que, como es sabido, alcanza en nuestro país cifras
alarmantes. En su intervención tras el traspaso de carteras con Ángel
Gabilondo, Wert también ha señalado otros objetivos prioritarios: mejorar la
calidad de nuestros centros superiores, reformar el acceso a la docencia, ampliar
el bachillerato a tres años o intensificar los apoyos a la Formación Profesional.
Todos, puntos calientes que requerirán de un amplio consenso con la comunidad
educativa. Habrá que conseguirlo. El gobierno español, y prácticamente todos
los gobiernos europeos, cuentan ya con la educación y la formación de los
ciudadanos para salir del atolladero. Aunque por las palabras pronunciadas por
Wert, parece que la solución (de momento) no pasará por una mayor inversión, “sino
por el buen uso de los recursos disponibles”.
Licenciado en Derecho
Nacido
en Madrid en 1950, Wert es licenciado en Derecho por la Universidad
Complutense, con premio extraordinario y Premio Calvo Sotelo, y diplomado en
Sociología Política por el Instituto de Estudios Políticos.
Tras
una etapa en RTVE como director adjunto al Gabinete de Investigación de Audiencia,
en 1978 fue nombrado Jefe del Servicio de Estudios, con responsabilidad sobre
los gabinetes de Investigación de Audiencia y de Estudios de Contenido. El año
siguiente se hizo cargo de la subdirección general del Gabinete Técnico del
Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), dependiente de la Presidencia del
Gobierno, y en 1980 fue elegido por el Senado como vocal del Consejo de
Administración de RTVE, a propuesta de Unión de Centro Democrático (UCD).
En
1982 se afilió al Partido Demócrata Popular (PDP), en el formó parte de la
Comisión Ejecutiva Nacional. De 1983 a 1986 desempeñó una concejalía en el ayuntamiento
de Madrid por Coalición Popular, y en las elecciones generales de ese año salió
elegido diputado del Congreso por el PDP por La Coruña. Wert ha sido presidente
de Demoscopia, consejero delegado de la comercializadora de publicidad del
Grupo Prisa y presidente de la asociación patronal española de empresas de
investigación de mercado ANEIMO.
Asimismo, fue adjunto al presidente del BBVA y director de Relaciones
Institucionales del Grupo, para en 2005 ocuparse de la presidencia de Inspire
Consultores, empresa demoscópica. De igual modo, ha ejercido la docencia como
profesor universitario de Teoría de la Comunicación y de Sociología Política,
además de publicar numerosos artículos, monografías y ensayos sobre sociología
política y sociología de la comunicación y colaborar en distintos medios de
comunicación.
El programa educativo del PP
El
nuevo titular del ministerio deberá desarrollar las líneas programáticas
esbozadas por Mariano Rajoy en su programa electoral. Esas líneas abordan, por
ejemplo, la reforma del actual bachillerato, ampliando su duración de dos a
tres años. Los populares han considerado tradicionalmente que esta etapa
educativa requiere más contenidos para que el alumno acceda a los estudios
universitarios con una mejor preparación. Ampliar su duración ha sido una de las
medidas anunciadas por los populares, que sin duda ahora se pondrá en marcha.
Por
otro lado, no parece que el nuevo gobierno esté dispuesto a derogar la actual
Ley Orgánica de Educación, aunque no es plato de su gusto. Las declaraciones de
Mariano Rajoy de los últimos días apuntan hacia el diálogo y a reformas
puntales, pero no a cambiar la estructura de base ni a promover una nueva ley.
Parece que la búsqueda de estabilidad en nuestro sistema educativo y la falta
de presupuesto no incitan a una reforma de tanto calibre.
Pero
los populares sí intentarán cambiar en algún modo las enseñanzas obligatorias,
estableciendo más flexibilidad en los últimos años de la ESO, tal y como
proponía la LOCE aprobada en su anterior etapa de gobierno y no desarrollada.
Lo que se pretende ahora es establecer diferentes itinerarios a partir de los catorce
años para que los alumnos que no aspiren a ir a la universidad o que tengan
dificultades en los estudios puedan recibir un tipo de formación orientada a la
FP. El objetivo final es, como decíamos al principio, reducir el abandono
escolar prematuro, que llega a superar en algunas comunidades autónomas el 30%.
Sistema homogéneo y no desvertebrado
Otra
de las principales reivindicaciones del PP en los últimos años en la oposición
ha sido la búsqueda de un sistema educativo homogéneo en todo el territorio
nacional: en otras palabras, conseguir que todos los niños españoles estudien
lo mismo y tengan así las mismas posibilidades. Rajoy ha hablado en estos meses
de establecer “enseñanzas comunes en todo el territorio nacional y de impulsar
la opción de una educación trilingüe en las comunidades autónomas con lengua
cooficial, además de potenciar el bilingüismo en inglés”.
Queda
por perfilar, como en el resto de los aspectos, las directrices de lo que hará
el nuevo gobierno en materia de profesorado. De momento, en su discurso de
investidura el presidente apostó por un nuevo sistema nacional de acceso a la
función docente, para atraer a los mejores profesionales, valorando el mérito y
la capacidad, y de reconocer la autoridad del profesorado e incentivar su
labor. No sabemos si el camino será el ya famoso MIR educativo.
Será también ministerio de Ciencia y Deporte
Por
último, hay que decir que el nuevo Ministerio de Educación recupera las
competencias de Cultura y Deporte. El Real Decreto 1823/2011, de 21 de
diciembre, por el que se reestructuran los departamentos ministeriales, señala “que
corresponde a este Departamento la propuesta y ejecución de la política del
Gobierno en materia educativa, de Formación profesional y de Universidades, así
como la promoción, protección y difusión del patrimonio histórico español, de
los museos estatales y de las artes, del libro, la lectura y la creación
literaria, de las actividades cinematográficas y audiovisuales y de los libros
y bibliotecas estatales, la promoción y difusión de la cultura en español, así
como el impulso de las acciones de cooperación cultural y, en coordinación con
el Ministerio de Asuntos Exteriores, de las relaciones internacionales en
materia de cultura”.
Además
llevará a cabo la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia
de deporte. La estructura del Ministerio se dividirá en una Secretaría de
Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades; y otra Secretaría
de Estado de Cultura.
